Alunos do 6º ano, da zona rual de Varjadas tiveram a oportunidade de visualizar vários tipos de células, na aula de microscopia realizada em sala de aula.
Foram levados 4 microscópios para promover o contato dos alunos com esse instrumento que foi e ainda é tão necessário para algumas descobertas cientificas da humanidade.
A microscopia se demonstra neste estudo de caso ser uma grande ferramenta no ensino de biologia, dando contribuições no aprendizado, essa é apenas uma da mais variadas ferramentas de ensino prático, no entanto, outras disciplinas devem apoiar-se em metodologias praticas quando possível, pois é visível a satisfação de alunos e a absorção de conteúdos pelos mesmos. 

Monitores: Thaynan, Thayana, Wanessa e Paula.
Postagem por: Thaynan.

 INTERIORIZAÇÃO DA BIOLOGIA 

Centro de Ciências Biológicas - CCB 

Departamento de Histologia 

Coordenador Paulo Antônio Padovan

Objetivos do Projeto: 

 1. promover a realização de atividades práticas, em complemento às atividade teóricas 

ministradas; 

2. promover uma série de atividades intra e extra escola, tais como, incentivar a 

leitura, visitas a IES, etc. 

Objetivos Específicos: 

1. Selecionar 10 alunos regularmente matriculados nos curso de Licenciatura em 

Ciências Biológicas da UFPE - Campus Recife e treiná-los para executarem as atividades propostas; 

2. Analisar, conjuntamente com os professores das escolas conveniadas (supervisores) os conteúdos 

programáticos e propor uma série de atividades práticas a serem desenvolvidas, semanalmente, nos 

contra turnos;

3. Implantar a utilização de novos recursos didáticos (filmes, livros, etc) que 

auxiliem a relacionar fatos e idéias; 

4. Implantar oficinas de ciências abordando três eixos: Ser 

humano e Saúde, Ciência e Tecnologia e, Meio ambiente; 

5. Trabalhar as diversas interfaces da 

Biologia com o nosso cotidiano, levando o estudante a identificarem problemas do seu 

entorno/comunidade, referentes ao meio ambiente 

e saúde , entre outros temas; 

6. Promover, sempre que possível, 

interações da Biologia com a Química, Física, Matemática; 

7. Incentivar o hábito da leitura, oferecendo textos científicos atualizados e de interesse; 

8. Promover visitas aos laboratórios, museus, feiras de ciências, estação de tratamento de água e 

esgoto, engenho, reserva de preservação ambiental, como meio de incentivar as atividades 

científicas; 

9. Promover a criação de um jornal escolar bimensal, em cada escola conveniada; 

10. Incentivar a realização de uma 'Gincana da Biologia', entre as escolas participantes; 

11. Promover o 'I Ciclo de Palestras Mirim' a ser oferecido pelos estudantes das escolas participantes, abordando temas transversais (lixo, energia, cana de açúcar, parasitas intestinais e gado); 

12. Criar o Clube Mirim da UFPE;


Postagem por: Thaynan Larissa, bolsista.